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2016年河南省高考适应性测试在3月5、6号开考，为了可以在这次考试中取得好成绩，高三生应该怎么复习才好呢？ 下面，捷登教育的小编就给大家分享一下在河南省高考适应性测试开考前全部学科该如何学？ 捷登教育24小时咨询热线：0371-55900591 捷登教育24小时咨询QQ：1901599396 捷登教育校区地址： 郑州校区： 凯旋门学习中心（总部）：陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦 曼哈顿学习中心：未来路顺河路交叉口(曼哈顿南300米)吉祥商务大楼 农业路学习中心：农业路与文化路交叉口金国商厦 大学路学习中心：大学路桃源路交叉口东南角酒天地旁边 建业总部港中心：郑东新区农业路与如意路交叉口东北角建业总部港 洛阳旗舰校区： 洛阳学习中心：辽宁路与丽新路交叉口华阳世纪中心 河南省高考适应性测试语文： 加强名句名篇默写训练。建议统筹安排，反复温习，认真落实，力求做到在理解的基础上能够准确识记、正确迁移、规范书写。 高度重视语言文字表达运用的学习，力求全面扎实。提倡学用一体化，重实践，重修改。 古代诗文和现代文的阅读，要在长度、深度、复杂度上用力，不要止步于浅表化的信息筛选、简单化的信息归纳，要多在关联比较中提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。 河南省高考适应性测试数学： 严格按照2015年国家教育部颁布的考试大纲组织教学及备考复习。特别要实时调整选学内容，文、理科统一在选修系列4的4-1,4-4,4-5中选学若干专题，2016年高考文、理科卷的选考内容均为从4-1,4-4,4-5中三选一。 实时调整适应性练习的难度及梯度结构，关注中档题的训练，合理把握压轴题的难度，不要过分拔高压轴题的难度。 应对数学知识在更高层次上进行抽象和概括，合理渗透函数与方程、数形结合、分类与整合、化归与转化、特殊与一般、或然与必然、有限与无限等思想。 河南省高考适应性测试英语： 在夯实双基的基础上，内化能力，侧重语用能力的培养，达到学以致用。 了解并熟悉阅读七选五和短文改错等新题型的特点和考点所在，进行针对性有效训练。 强化阅读，通过大量阅读接触不同体裁和题材的文章，拓展知识与视野;提高语篇分析思维能力，培养语篇意识。同时，通过大量阅读扩大词汇量并丰富语感,在语言吸收上达到潜移默化，终提升综合语用能力。 河南省高考适应性测试物理： 关注题型变化，在必考模块学习中，要关注多项选择题这一题型。在选考模块学习中，要关注5个选项多项选择题这一题型及评分规则，要求考生学习要更加认真细致，重视深入选考模块学习，对物理概念、规律的理解要更加透彻、准确、到位。 关注全国卷实验试题，考生在实验复习学习时，一要立足做好考纲要求的实验，二要关注检测中探究性实验和课题研究，三要重视课本演示实验和小实验，四要挖掘习题中延伸的实验情景，学会运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。 河南省高考适应性测试化学： 重视必考有机化学相关内容的复习。加强有机物性质的变化规律，分离、提纯的一般过程，基本方法和技能，基本仪器与装置等内容的学习。提高有机物同分异构体数目推算能力。 河南省高考适应性测试生物： 全国卷在部分试题上对考生逻辑思维能力要求较高，要纠正重结论记忆、轻过程分析的不良倾向，依赖习题训练无法真正提高学科能力，重视生物科学过程和方法的领悟，要特别重视核心概念、定律形成过程的推导和分析。 动手做好课标规定的实验。全国卷对实验的考查较为深入，试题强调考查考生是否有真实的实验经历和体会，因此考生一定要动手做好课标和考纲规定的实验，并在此基础上提高迁移能力。 河南省高考适应性测试政治： 针对必修模块考点增加、要求提高，要注意加强平时的知识积累，特别注意时事知识与教材知识的融合，并适当掌握相关选修模块知识，拓宽知识面。 对于试题结构上的差异，要适当进行全国卷的模式训练，熟悉其试卷结构和试题特点。 改变题海战术，转变学习方式，少考多读、少练多想，学会学习，提高实际能力。 河南省高考适应性测试历史： 掌握历史阶段特征，注重历史事件在长时段的历史过程中发展和演变趋势，形成规律性认知。 学会基于所学知识和所给材料，思考、提出和解决问题。应有意识提升学科能力和学科素养，在老师指导下养成以史为据、论从史出的思维，并掌握相应的方法。 放弃死记硬背的学习方法和事倍功半的题海战术。以近年全国卷试题为蓝本，核对其参考答案，发现自身在审题和解题方面存在的不足，及时补缺补漏，巩固提高。 学会运用地理思想、地理方法观察和认识我们生存的这个世界，提高地理学习能力和地理核心素养。 河南省高考适应性测试地理： 学会从地理学学科本身的内在逻辑入手，以人地关系为主线，分析说明各地理要素之间的内在联系。 学会判读和分析各种地理图表所承载的信息，论证和探讨地理问题。 以不同空间尺度的区域地图为载体，以热点问题为切入口，多角度展开综合分析评价，提高分析解决问题的能力。
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